《教学创新，化育英才——高效课堂教学创新的探索与实践》讲座

成功举办

为了提高欧亚教师的教学创新能力，助力教师更稳、更好地站稳讲台，从而创建一支高素质专业化的创新型教师队伍，11月26日下午，半岛电竞怎么上网特别邀请到了德国柏林自由大学博士，清华大学博士后，美国康涅狄格大学高级研究学者，陕西师范大学教授、博士生导师衣新发教授进行了《教学创新，化育英才——高效课堂教学创新的探索与实践》的直播分享。此次网络直播活动由半岛电竞怎么上网举办，既是面向2021年第二期新进教师，教学设计师与学术U才的高端培训，又是面向西安欧亚学院第三届课堂教学创新大赛参赛教师的经验分享，来自全校各分院和部门的100余名教师参加了本次活动。半岛电竞怎么上网李笃峰老师进行了开场主持。

图一：李笃峰老师开场主持

衣教授从创新创造、学习科学与教师教育的理论出发，依托多年课堂教学探索的经验，结合参加陕西省高校首届课堂教学大赛和首届全国高校教师教学创新大赛的经历，从宏观（创新之道）、中观（创新之法）和微观（创新之术）三个层面展示、分享了金课建设的探索和实践，为老师们如何进行教学创新，打造一流的课程，提供了非常好的借鉴。本次分享具体内容如下：

一、选题创新

衣教授指出，好的选题具有先导性的意义，能够将教学内容与学科研究的新进展，实践发展的新经验以及社会需求的新变化相联系。具有高阶综合、交叉聚合，多元开放和探究灵活的特征。从内容上来看，好的选题应对照“两性一度”，具体体现在：第一，高阶性。即知识、能力、素质的有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。第二，创新性。体现在课程内容具有前沿性和时代性，教学形式具有先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化。第三，挑战度。具体体现在教师要花费精力和情感备课讲课，学生课上课下要有较多的学习时间和思考。衣教授在讲解的过程中例举了认知科学、聚合科技、交叉学科等，从非常专业的角度探讨了在选题方面如何进行创新。

图二：衣新发教授直播授课

二、设计创新

衣教授在讲解的过程中例举了学习的锥形结构图，思维型课程教学理论和丰富的课程设计案例，从非常专业的角度探讨了在设计方面如何进行创新。衣教授指出，好的课程一定是有设计感的，设计要符合特定的框架要求。从内容上来看，设计要有意向，有亮点，有计划，有行动。课程设计要体现以学生为中心的理念，教学目标要具体，符合学科特点与学生实际，易于理解和便于实施，并且体现出环节和流程的对应性。同时要进行主体的分析，通过分析学生与教师来了解学情，教师从而知道自己在哪儿，通过教学目标的设计明确要去哪里，如何去，最后通过课堂教学评价检测以及是否到达。

三、课堂创新

好的课堂可以为学生营造创新发展的文化氛围，让个人、关系、群体三个层面都得到优化，衣教授指出课堂创新应该具有深度学习、有效互动、注重生成和视觉传达的特点。从内容上来看，课堂创新具有八个创新设计元素，分别是：第一，教学评价，具体体现为评价主体多元化、评价工具多维度、评价实施多阶段；第二，教学组织，教学组织表现出自主、合作、探究、展示、评价、反思的过程；第三，教学过程，支持高阶思维，以学生为中心结构设计，思维过程清晰呈现；第四，教学内容，领域新进展，交叉新发现，创新有突破；第五，教学反思，聚焦问题并持续改进，调节思考且程序有效，以点带面从而精益求精；第六，教学理念，体现出高阶性、创新性、挑战度、思维型；第七，教学方法，可以使用启发式、讨论式、探究式、辩论式方法；第八，教学手段，线上线下混合，使得信息技术支撑虚拟仿真素材呈现以及翻转课堂优化学生有效思维。衣教授在讲解的过程中通过创造力的文化金字塔理论、PACE三元课堂模式及视频案例等，从非常专业的角度具体的探讨了在课堂方面如何进行创新。

图三：课堂创新的八个创新设计元素

四、报告创新

报告创新具有问题导向、重点突出、分级辐射、赏心悦目的特点。衣教授在讲解的过程中例举了论文、心得体会以及访谈等过程性的材料，从非常专业的角度探讨了在报告创新方面的方法。报告等教学成果的凝练需要体现高阶思维，课堂教学模式的优化，也要从理论的角度出发，包括探索理论、更新理念等，要运用形象化高阶思维将其变成可视化的模型。

图四：报告创新

五、说课创新

说课是中国教育者的原创探索，衣教授指出，说课环节需要以多重的证据讲解整门课程，以中国气派，把精彩秀给同行。从说课方式上来看，说课创新具有呼应报告，字字珠玑，证据系统，情理交融的特点。

图五：说课创新

六、答辩创新

与高手过招，境界尽在问答之间。衣教授指出答辩应具有短小精悍，自然流畅，有理有据，有序有趣的特点。同时衣教授例举了自己参加比赛的经验，从非常专业的角度说明了答辩过程中应该不断优化教学言语行为。最后衣教授在讲解的过程中例举了创新人才的六种心智理论以及自己团队的案例，探讨出教学反思促进教学创新，团队合作加速教学创新的经验。

图六：答辩创新

在两个多小时的直播过程中，衣教授用非常专业的知识，精彩的案例，生动的视频，以及丰富的经验分享，带领老师们一起探索和发掘教学中的创新之路，为老师们进行教学创新提供了非常好的借鉴。直播结束时，衣老师和参会老师们针对如何调动教学中学生的学习主动性，如何在教学创新比赛中吸引评委的眼球等作了进一步的讨论。半岛电竞怎么上网梁晓荣代表学校和参会老师，对衣新发老师的精彩分享表示诚挚的感谢。

演讲嘉宾简介：

衣新发，德国柏林自由大学博士，清华大学博士后，美国康涅狄格大学高级研究学者，陕西师范大学教授、博士生导师，北京师范大学2011研究员。现代教学技术教育部重点实验室副主任兼“教学心理与创造性”研究室主任，中国基础教育质量监测协同创新中心陕师大分中心副主任。在创造力心理学、创新教育和教师教育等领域发表学术论文50余篇、出版中英文专著和译著共5部，主编中小学教材22部。教研成果获得朱智贤心理学奖、2018年高等教育国家级教学成果奖一等奖、陕西省高等教育教学成果奖特等奖和陕西省高校首届课堂教学创新大赛一等奖等奖励。被《科学中国人》杂志誉为“中国创新教育的播火者”。