相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊长存魂梦里，深恩永志我心中。

从前期盼的大学生活飞逝一般溜走，但这一年比我期待中的生活还要充实，因为遇到了一份难得的情谊——与英语老师王茹的奇妙缘分。王老师不仅教会我们知识，更通过她的人格魅力以及实际行动激发了我们学习的动机，提高了我们的学习效果。

欧亚打造的卓越课堂秉持着“以学生为中心”的教学理念，促进师生关注课堂教学质量。她是真正做到了“以学生为中心”，是一位把学生放在第一位的老师。她不仅做到了教书，更做到了育人。只要是学生提出的任何问题或者建议，她都会认真考虑后一个一个地回复；为了不让口语课过于枯燥，她还专门设计了“英文版辩论赛”，让英语课堂变得更轻松有趣，通过比赛我们不仅练习了口语，还锻炼了逻辑思维能力。她总是会换位思考，有形无形中减少我们很多学业压力，但重点难点的内容，她不会落下，一定会带着我们一起讨论解决。例如四级真题中的重难点问题，她总是自己先提炼精华后，让我们做最少的题，就能学到最多的知识。前段时间她因为自己的作业忙得焦头烂额，她突然就想到了我们做作业时的痛苦，在一次聊天中她说：“以后一定要对你们好一点”。

她是一个性格开朗并且亲和力很强的人，而且心态很年轻，常常和我们打成一片。疫情期间有一节网课，布置任务的时候她说：“听明白学习任务的回复‘5’吧”，评论区有同学说：“年轻人不讲5的（武德）”，她就可好奇地问我们这是什么梗。同学给她解释后，她恍然大悟地大笑，还夸我们幽默、朝气蓬勃。同时她也有一颗童心，因为她也会像学生一样熬夜追剧。网课期间，我们互相推剧，当时有部剧叫《开端》，不管多晚都会熬夜把它看完才睡。可能也正是因为她的高情商和年轻的心态等等，收获了太多学生的芳心。

她也是一个非常乐观有正能量的人，时常鼓励着我。在刚开始进入这个班的时候，其实我是很不喜欢上英语课，因为我的英语真的是惨不忍睹。说是不喜欢其实更多的是害怕，我害怕上课被点名回答问题；害怕开口说英语，因为害怕我的发音被嘲笑或不会读；更怕被提问的问题回答不上来，挂在黑板上很尴尬。跟老师沟通过这件事之后，在我的印象中老师上课就没怎么点过名了，更多的是鼓励大家主动举手回答问题。从那之后不仅我们的关系很好，而且我也不那么害怕上英语课了，并且也开始慢慢接受英语了，成绩也在提高，不仅如此，英语课我可以很轻松地度过，感觉一眨眼的时间就到了快要下课的点。

虽然说她是我的老师，但其实我们更像朋友一样。我们会相互帮助、相互鼓励。在她备考雅思期间，我就是她的助手，是她的左膀右臂，在我准备期末考试的时候，她给我做心理疏导，让我可以轻松面对期末考试，叮嘱我好好背好词好句以及经典句型，帮我修改作文，而且在考试当天我们会互相发一些鼓励的话。不管是谁也无论科目，考得好我们都会为对方感到开心，有时还会约顿饭庆祝一下，她像个小太阳一样温暖着我。她经常给我说：自己人，不说谢；没听懂的话，我再给你讲；没事，有我帮你；有你真好。

有一位高三老师在高考前给学生们说了这样一段话：“你在考场上错的题，可能是为了遇见对的人”，趁着这个机会我想把这句话送给我的王老师，大学能遇见你真的很幸运。

（会计学院 雷思娟同学）