从小到大我们都会遇到许许多多风格迥异的老师，有些老师温文尔雅似翩翩君子，不论讲台下怎么喧闹也无法叨扰到沉迷于知识中的他们；有些性格开朗，课堂上永远热闹活泼；有些则沉闷孤僻，好像这种性格是独有的，是他们对知识应有的尊重。

他们都很好，我都很爱他们——爱每一位曾真心教育我的老师。时光荏苒，岁月如梭，秒针一圈圈似流水般溜走，时光推着懵懂的少年一路来到了大学。和原本枯燥的高中生活截然不同，大学的多元性、自由化，对刚刚大一的我充满了吸引力。

印象最深的是大一学习的《大学生职业生涯规划与职业讲堂》课程。或许听名字会觉得是一门专业性不强的课，起初的我也是这么想的，要知道，“人心中的成见就像一座大山”。

第一次见到李晓雯老师的时候，这种刻板印象便随着心中的“大山”一同崩塌。她是一位严肃且活泼的人，这么说看起来很矛盾，但在李晓雯老师课堂上表现得淋漓尽致。她要求我们每节课都带书，但讲的内容又不局限于书本；她要求我们仔细看书，讲课时却会为我们拓展许多现在职场上应该注意的事项和书本上讲述不全面的重点内容。她会结合自己的个人经历拓展一些相关的有意思的事儿，能让我们有兴趣听下去，在她的课堂上，让我感受到通识课也能总是充满欢笑。

她会让大家去模拟求职者和面试者来进行实景演练；她会组织一些游戏让大家明白其中内涵，她会切身关注我们每一个人，善于发现每个人的亮点。

初来乍到的我对于大学生活充满了幻想也充满了恐惧。我害怕孤身一人来到离家927公里的西安会不适应，我害怕作为一名外地学生来到这里很难融入进去。好在，这份顾虑和担忧并没有困扰我很久。原因还得从那节课下说起，李晓雯老师忽然叫住我，问我有没有兴趣去参加比赛。“我觉得你很有逻辑，你可以去试试。”被这句话刺激到神经的我像打了鸡血一般，一口答应。刚答应就开始后悔，我完全没有信心去做好这件事……好在那时的我决定逼自己一把，走出舒适圈。我开始经常找老师探讨学习比赛内容，修改参赛作品。终于到了比赛那天，当着几乎整个社区学生的面，面对着从未谋面的考官老师们，我尽最大努力完成了比赛内容。也是这一次自我突破，让原本不敢抬头望向太阳的向日葵终于看向了原本就应该追逐的太阳。

李晓雯老师的课不仅是教会我在未来职场上的人情世故，也教会我要自信，要相信自己。回想起来，和李晓雯老师再次聊天时，她告诉我：“‘如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。’泰戈尔这句诗送给你，不要沉浸过去，向前看，认真发现自己想要的才是人生正道。”

李晓雯老师的课堂风格是严肃但不无趣，活泼但不过分，对我的影响是深远的，她对待这份职业传达出来的是热爱以及真诚。这些在一点点细节中所传达出来的品格，影响着一代又一代的学生。巴特尔曾说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”李晓雯老师用行动向我们证明，她在全心全意爱每一位学生，爱着教师这份职业。

年年课本均相似，代代学生或不同。这不仅是传知，还是传承。她，便是我最喜欢的老师——李晓雯。

（高职学院 张子琪同学）